教育孩子见义勇为，家长错了吗？

    11岁的儿子救人身亡，自己却被判承担70%的责任。33岁的东北汉子曹宪柏从吉林省农安县法院一审结案的那天起，就反复自问：我教育儿子见义勇为，错了吗？（11月13日《人民日报》） 
 
    农安县法院判决认为，小学生曹杨家长在此事中应当承担大部分责任，理由是家长没有尽到应有的监护作用。这一事件引起了社会的广泛关注，话题主要涉及未成年人见义勇为是否可以提倡，家长教育孩子见义勇为有没有错，对未成年人见义勇为采取“不鼓励，不宣传，不提倡”的做法从情理和道义上说是否过于冷漠等一些话题。

    今年6月1日施行的修订后的《未成年人保护法》要求国家、社会、学校和家庭适应未成年人身心发展的特点，做到教育与保护相结合，要求学校加强对学生进行社会生活的指导。今年8月份教育部出台文件，要求未成年人懂得在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段。从对未成年人保护的相关条例看，法律对未成年人见义勇为行为首先是肯定的，也就是说，家长教育孩子见义勇为并没有错，但要教育孩子使用有效手段。

    既然法律认为教育未成年人见义勇为是必要的，那么当孩子因见义勇为献出生命之时，社会就应当正面宣传、给予褒奖，而把责任归于孩子的父母身上，这是不公平的，也是不道义的。教育要从娃娃抓起，对孩子的正义感教育也要从小开始，这是最基本的素质教育内容。未成年人要保护，见义勇为的好品德更不能丢，对家长教育孩子见义勇为，社会应当給予鼓励，而不是采取回避甚至否定的态度。

    教育未成年人见义勇为，与见义智为、见义巧为并不矛盾。要做到智和巧，首先得有勇气，如果对教育未成年人见义勇为都采取不置可否的态度，还何谈智和巧。

    见义勇为是中华民族的一种崇高的精神境界，它是孩子从小就应当具有的精神品质，也是未来国家文明进步的希望所在。如果今天我们就对家长教育孩子见义勇为采取漠视的态度，明天又会有谁能在危急关头挺身而出呢？