《天下父母》策划思考
文章来源：本站原创 作者：孟广征
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《天下父母》策划思考

孟广征

关于《我的父亲母亲》更名《天下父母》的建议

选题很好，是个很煽情的“谈话类节目”。煽情仅仅是手段，它所谈话题的教育意义才是目的——立足宣传中华民族道德、弘扬中华民族文化，展示中华民族美好品质。也是呼唤中华传统美育的回归，中华孝道、礼仪的回归和对于良好社会秩序的再建设与再完善。其深远意义在于能使我们的社会更加纯洁、人与人的关系更加温馨、和谐，使我们民族、家庭、社会群体的生活更加美好。

进而言之，是对美好人性的展示与人性问题的具象化的讨论。人性之所以美好，是它无以复加地、真实地揭示了爱的本质。爱是伟大的、无私的、忘我的、永恒的，真诚的、可歌可泣的，何况这是父母之爱，因而是更加伟大、无私、忘我、永恒和真诚。人性是人类进化中一直延续并且发展着的遗传基因，事实证明人类在突发灾难事件中，能够幸存者往往是婴幼儿！为什么？就是在灾难的刹那间，母亲保护孩子的本能在第一时间首先反映出来的结果。这种本能动物也依然存在——跪乳母奶、舔犊之恩、黑鱼也称孝鱼都是之，有个故事更加情感地说明这个现象：一个屠夫在宰杀一头老牛的时候，老牛先是流泪，屠夫没有在意，继而老牛扑通跪了下来，屠夫依然没有明白，待到宰杀之后才发现老牛肚子里怀着小牛，这个屠夫悔恨万分，从此放下屠刀，不做这个行当，因为他把老牛的行为与人类的母爱联系起来了。还有，许多父母爱儿女是没有条件的，是本能，从另一个角度来说，一个儿子开车撞死人了，父亲假冒肇事者，期望替儿子顶罪；马加爵的父亲给他写信，说父母是爱你的，现在我们日夜不能安宁，就是惦念你呀，儿子快快去政府自首吧！这种人皆有之的伟大、无私的爱与善良，正是我们所反映、张扬的。赞颂世间的美好不仅有意义而且永恒。

现在的名字由“我”与“父亲母亲”组成。“我”是主观的，固然主观色彩对于情感节目是重要的，但由此也产生一定的局限——只能是“我”说“我的父亲母亲”我想，这是一挡为人父母者、为人子女者都能产生共鸣的节目，因此极易调动情感，故不必担心没有主观的“我”就会失去感染力。仅仅这个话题，就足以诱发长期潜于人们心底的关于父母儿女的喜怒哀乐、自责、自豪与多层思考。以我自己为例，不论前两个星期唐导通话告诉我，还是最近吕导通话告诉我邀我策划这档节目，无须多言，我立刻产生许多关于我的父母之爱的联想，这些联想如同电脑的信息在第一时间被调动出来，立刻触动最最敏感的情感神经，让我热泪盈眶。想起了父母在世的恩情以及自己不谙人事时的幼稚与可恶，那是刻骨铭心，难以忘怀的，是终生温暖自己与谴责自己的回忆。包含爱的温馨，也有自我折磨。我想这样的感情和经历不会仅仅存在于我一人心里，所以即使不是自我的表述，节目情感色彩仍不必担心。

如何深入挖掘选题的潜在含量与质量，使题材容量再加大，含盖更宽泛，主题更深刻，更靠近美好人性的主旨，成为滚雪球一样越做越大，越做越好的节目呢?我的意见是稍稍把名字调整一下，可以不可以叫做《天下父母》？这是贴近人性色彩本质的主题，题目的涉及面与涵容性宽广了，可以使任何人作为讲述者。比如儿女可谈父母爱，父母可通过谈儿女展示自己做父母的爱，客观者、特殊群体同样可谈父母爱，如护士谈母爱、老师谈家长对子女的爱、在中国的老外谈父母爱、街道调解委员会的人谈公婆儿媳关系、工会干部谈单位有关婆媳或儿女父母的故事、从动物母爱的启发谈人性的父母之爱、心理学家谈父母之爱、生理学家谈父母之爱、社会学家谈父母之爱、母亲节说母爱、父亲节说父爱、狱中人对父母的思念、狱中人对没有听从父母教诲的悔恨、戒毒所里的心语、哨所里的畅想、军营里的思念、学生的派对——请学生算一算自己一年的花销与故乡父母的花销比一比、母爱的本能（如车祸中母亲的行为）、学生考学——考场外面父母的心情与表现、我在爱抚中长大、我在摔打中长大、我就是要（溺）爱孩子、我就是要摔打孩子等等。这样，我们在选择嘉宾，筛选事件，配合与贴近社会生活方面，就有了宽泛性和自主性，与主题更加贴近和协调，节目就有了张力。

节目轮廓设想

1、选择思想、文化较有深度、既能够把握场面的设计原貌又有即兴应变能力、嘉宾和观众都能信任的主持人。

2、除了有头有脸的人物，凡是有语言表达能力的各阶层人士——只要他的素材好，不胡说八道，都可以作为嘉宾。

3、嘉宾不局限一、两个，比如做学生节目时，可以一两个，还可五六、七八个，能在这一场说明某个问题，比较完整地表述主旨就可以。

4、最初不必有模式，围绕具体人、具体事，就菜下碟。以感人的、引发思考的事实为先导，唤起观众的共鸣与思考，千万不去说教。积累经验后再大体搞一个依然可变化的模式。适于文艺节目调节的就实施，否则不勉强。

5、多方面互动——主持人与嘉宾；嘉宾与嘉宾；主持人嘉宾与现场观众；热线与现场；网络与栏目等等，对观众的赞赏和不满，都可以在合适场合，采取不同方式围绕主题、围绕节目给予答复和解决。观众越是带着问题参与越是对节目有利，等于给我们出主意想办法，何乐而不为。

6、考虑一首表达栏目主题的歌曲，不要长。注重情感色彩，注重群众性和通俗性。

7、为了弥补节目的偶然不足与偏颇，为了完善节目的整体性，可以在季末、半年、年末各举行一场《品头论足》，不仅说节目优点肯定成绩，加强观众对于栏目的信任和理解，还要说自己的不是，自己给自己台阶下。这时要由专家来主演，把这一阶段里观众对节目的好、坏反映，条理清晰地讲述给大家，进一步从理性上给予指导和肯定。

8、加强对信息的搜集和整理，做到既有长远打算，又能及时赶制新闻性强，夺人眼球有感染力的节目。导演、策划、撰稿、主持人尽量生活在这个氛围之中，时刻调动才智与感情，尽快调整情绪投入节目。

9、科学、合理分配与使用人力，调动所有积极因素，发挥主观能动性事半功倍地做好节目。

10、这个栏目应该不必战战兢兢、无所适从、颇具顾虑。但，还要选择在相关政策、相关学科方面有水平的人士作为这档节目的高参，随时提出意见，修正不足。

选题初拟

“成长日记”“儿女语录”“长大才明白”“我好后悔”“难忘（父母亲）那句话”“难忘（父母亲）那件事”“儿女的忏悔“儿女的最爱”“父母的最爱”“父（母）爱永恒”“下辈子还做爸爸妈妈的儿女”“下辈子我做爸爸妈妈的父母”“做父母后的感受”“心中的痛”“心中的甜”“父亲是座山”“父母亲的生日（与自己比）”“周末团聚”“想忘也忘不掉的”“陪读的日子”“妈（爸）这一辈子”“母亲节说母亲”“父亲节说父亲”“狱中的思念”“狱中的悔恨”“解毒所里的心语”“哨所里的畅想”“军营里的思念”“学生的派对”“一学年的花销”“母爱的本能（车祸中的母亲）”“学生考学”“考场外面”“我在爱抚中长大”“我在摔打中长大”“我就是要溺爱孩子”“我就是要摔打孩子”“动物母爱的启发”“心理学家谈父母之爱”“生理学家谈父母之爱、社会学家谈父母之爱、老师谈父母之爱、文学家谈父母之爱”“艺术家谈父母之爱”“在中国的老外谈父母之爱”“异国婚姻者谈父母之爱”“关于孝道”“中国二十四孝”“季评栏目”“半年评栏目”“年评栏目”“网评栏目”等等都是我们取得素材的考虑范围。当然，每个节目有每个节目的细化方案与表现主题。

具体嘉宾设想

张炜、田震、赵季平父子、张卓娅、成才儿女的父母、京城艾青、乔羽、洪源的儿子艾丹？乔方、甲丁、吕思清、雷蕾、吴雁泽（周舟）、杨少华杨毅、爱中爱华母女、大山等留学生、特殊群体如护士等等、最近的高考状元与父母、最近的歌手大奖赛获奖者与父母、最近的十大杰出青年与父母、任何行业的拔尖者与父母、有成就的个体户与父母、好媳妇与公婆、好女婿与岳父母、街道调解委员或主任、工会干部、有名的孝子、有名的孝女、陪读的父母、被陪读的儿女等等。