孙云晓：关爱青春
文章来源：本站原创 作者：陈沛  文…12月17日（星期六上午）9：35播出 12月24日（星期六下午）15：00重播
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《孙云晓：关爱青春》12月17日（星期六上午）9：35播出

                    12月24日（星期六下午）15：00重播

孙云晓:关爱青春

                                 陈沛  文/图

　　 人物档案：孙云晓，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，中国少先队工作学会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑，北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。

孙云晓自1972年起从事青少年教育与研究至今。1993年7月，他采写的报告文学中日少年《夏令营中的较量》震撼全国，引发一场各界参与的大讨论，受到党和国家领导人的高度重视。中央电视台12集专题片《改革开放20年》，介绍《夏令营中的较量》，并称此文推动了中国教育由应试教育向素质教育转变。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、中国城市独生子女教育模式、杰出青年的童年与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况调查等多项课题研究。目前，他正在主持国家级课题--少年儿童行为习惯与人格关系的研究。他出版的个人专著20余部，较有代表性的教育著作有《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》、《好的关系胜过许多教育——我的教育自述》、《教育的秘诀是真爱--孙云晓教育建议》、《培养一个真正的人》等。作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖。

    案例：剃光头的女才子

　      结论：青春期孩子普遍叛逆，青春期教育宜柔不宜刚

按照国际上公认的标准，10岁到20岁为人的青春期。青春期是人性发育成熟的时期，也是一个跟父母冲突激烈的时期。青春期对于任何一个人的成长都具有特殊的意义。青春期是人的真正的诞生，精神方面的诞生。

青春期孩子的共性特征是叛逆。一个是本身就是属于躁动不安，从心理上讲，比方说他内心充满了恐慌，因为青春期性发育成熟了，他忽然发现自己控制不住的生机勃勃，胡子长出来了，喉结出来了，说话声音变了，脾气也大了。他们有很多很多共同的表现：过去回到家里，往父母身上蹭一蹭；现在不了，现在回家就把门关上，别人不能随便进来――秘密变多了。

这个时期同伴的影响在上升，父母的影响在下降。父母说的不对是不行，父母说的对也不行。你一说他说就烦。

青春期表现出一种叛逆，什么都想挑战，什么都看着不顺眼。你让我好好学习，我偏不好好学习，我逃学；你不让谈恋爱，我偏谈恋爱。你一定要我穿校服，我偏不穿校服。如此等等。比如，有一个女孩不穿校服，老师批评了她。她第二天穿着校服来了，但用一根草绳子系在腰上。

还有一个女孩子，很有才华，写了一本书叫《童言有诈》。出版后，出版社到她学校里开新书发布会，这个女孩子推了个光头。她妈妈一看就气炸了：我的天啊！你怎么能推光头呢？光头就等于是个裸体啊！这个女孩子急了，跑到屋里写了一个“光头宣言”：我不能让头发挡住我的思想。父母与她讲了好半天也讲不通。最后还是母亲首先冷静下来。她让女儿换位思考。她对女儿说：如果你做了母亲，你的女儿在参加新书发布会的时候，推了个光头，你会有什么感觉？你怎么办？女儿没想到妈妈会问这样的问题，愣了一阵说：那我支持她推光头，但第二天我会让她戴个帽子去参加新书发布会。

第二天，推了光头女儿是戴着帽子参加新书发布会的。母女关系和父女关系也就缓和下来了。

这就是青春期才会有这种现象。这是解决得比较好的一个例子。在这个时期，家长的重要责任不仅仅是让孩子吃饱、穿暖，对青春期的孩子要给予特别的关怀，特别是精神层面的关怀。

惨剧：高三男孩杀死母亲和外婆

结论：家里有一个青春期的孩子就等于家里有一颗定时炸弹

家长要“以柔克刚”，抽掉炸弹的“引线”

越是专制的家庭，青春期的冲突就会越严重。大概几个月以前，某市发生了一件非常悲惨的事情：一个上高三的男孩子疯狂地写小说。妈妈急了：都什么时候你还写小说，你写小说能写进大学进去吗？你这不是自毁前程吗！？见儿子不听，母亲一把抢过儿子写的书稿，哗哗撕碎，从窗子扔了出去。儿子那个心痛呀，这是他花了多少时间、凝聚了多少心血写成的啊！他把碎片拣回来，泪流满面地贴啊贴。最后这个孩子冲动了，愤怒了，失去理智了，把他母亲和他的外婆都杀死了。

这是多大的悲剧啊！让人非常地痛心。其实这个问题本来就没有那么严重。写作本身是件很好的事情，至多可以说，在高考前这一年写小说确实风险比较大。但是完全可以用另外一种更心平静气的方法来处理。

家里有一个青春期的孩子，就等于家里有一颗定时炸弹，很容易爆炸。父母要做的就是要使他不能爆炸，要把他的引线给抽掉。所以你要是温和的，什么事情都是可以商量的，宜柔不宜刚，像老子说的：“天下之至柔，驰骋于天下之至坚”。

案例：两个怀孕的中学生，后果却截然不同

结论：不同的家庭有不同的教育，导致两种命运、两种后果

对于青春期的孩子，家长最担心的就是性出问题。家长害怕孩子交异性朋友，特别是怕孩子万一控制不住，发生性行为，导致怀孕、 流产。这种事情现在也确实是存在。所以对于父母来说，确实是一种煎熬，一种考验。去年，孙云晓还出了本书，《藏在书包里的玫瑰》。那是他专门采访了13个发生过性交关系的中学生写成的。根据调查，孙云晓发现了5个数据：

一、     他们半数以上都是学校公认的好学生；

二、     他们有三分之一都来自于一些著名的中学；

三、他们第一次发生性交行为的时候，百分之百地不采取任何的安全措施；

四、他们发生性交行为、甚至怀孕流产的事实，他们的父母和老师百分之百地不知道；

五、他们对家庭和学校的性教育百分之百的不满意。

调查还发现，中学生过早地发生了性行为行为之后，都有一种失败感，有一种人格的扭曲，而没有幸福感，没有美好的感觉。

北京有一个初三的女孩子怀孕了。她非常害怕。中学生有个特点：没怀孕之前觉得什么都明白，一怀孕，什么都不明白了。男孩子碰到这种事的时候，百分之八十以上选择逃跑；而那女孩子就傻了。这个女孩子就想：我要不要给我的妈妈说呢？一想不行，我妈妈太厉害了，她一听还不杀了我！还是爸爸比较开明，先想办法让爸爸知道吧。回家她就往爸爸跟前凑。她说老爸，我们班有个女孩子怀孕了，你说怎么办啊。她爸正看报纸呢，漫不经心地说：什么？怀孕？这么小的孩子怀什么孕？不可能。女儿说：真的。老爸你说，如果这个怀孕的女孩是我，你会怎么办啊？他爸的眼并没有从报纸上离开，随口说：要是你，我打断你的腿，宁可把你打残了我再养着你，也不能让你出去丢人现眼！

女儿一听，吓得不敢往下说了。于是悲剧就发生了。其实，孩子是抱着一线希望来向爸爸求援的。如果父亲稍微细心一点，也许悲剧就不会发生。

另一个做母亲的，就做得非常好。这天，她读高二的女儿突然扑通一下跪到她面前，嚎啕大哭着说：妈妈我错了、我错了，我怀孕了！对于妈妈来说，这简直是是青天霹雳啊！女儿一向老实巴交、学习勤奋，怎么会怀孕呢？她简直不能相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛。她非常气愤。但眼前痛哭流涕的，的确是自己的女儿呀！做妈妈的很快就镇静下来了。她说：孩子你起来，有妈妈在，什么都不要怕。只要我们勇敢地面对，无论什么困难我们都能克服。然后妈妈就带着女儿到医院，以妈妈的名字挂号做了人工流产。之后，妈妈请了假， 照顾了女儿二十天，妈妈的关怀和开导让女儿身体和心灵都得到了康复。女儿感动得热泪盈眶，把心里话都给妈妈说了。最后，女儿对妈妈说：妈妈，你放心吧。我一定会让你看到一个让你骄傲的女儿。女孩子康复了之后，学习非常的勤奋努力，后来考上了北京的某重点大学。

所以，不同的家庭就有不同的教育，而不同的教育可以导致两种命运、两种后果。

案例：高三时，她曾下决心嫁给她的恩师，做许广平第二

大一时，她与男朋友热恋得死去活来

结论：对于青春期的孩子，家长要善于理解和引导

对于青春期孩子发生“早恋”，父母有一个非常重要的责任：理解和引导。孩子对异性有好感，甚至产生恋情，家长首先要看作这是一个正常的事情，首先得尊重这份情感。

数年前，南方有一个读高三的女孩子给孙云晓来信说：“孙老师，我有件重要的事情和你商量，我爱上我的老师了。我能有今天的进步，都是这个老师帮助的结果。现在我这个老师老伴去世了，他一个人生活。我想高三毕业后放弃高考，和这个老师生活在一起。虽然这个老师的年龄比我父亲的年龄都大，但我要下决心做许广平第二。在做出最后决定之前，我还是想听听您的意见。”

孙云晓认真给她回了一封挺长的信。他对这个女学生说：在你这个年龄产生这样的情感是非常可以理解的，我相信你的感情是纯洁的，我也相信你这个老师可能是个不错的老师。但是我建议你心动不要行动。生活就像一片蓝天，而你像一只小鸟，小鸟只有飞上蓝天才知道这个世界有多么的辽阔，现在你连飞还都没飞起来，你就要停住，将来有一天你可能会后悔的。一个人在十七八岁的时候可以疯狂地喜欢一个人，或者叫爱上一个人，但是用不了很久你可能会骂自己，‘我昏头了，我怎么喜欢他呢？’……你最好的选择是现在不做决定。你高三了，要全力以赴的去高考，人生难得几回搏，这是你难得的机会。你要努力考上一个大学，争取到外面去闯荡一下。到那个时候，你如果觉得与这个老师结合还是你最好的选择，我就支持你嫁给他。”

这个女孩子后来收到信后看了很多遍，最后接受孙云晓的忠告，安心学习并参加了高考考试，一举考上了某某外国语学院。大学开学后不到半年，又给孙云晓来了一封信，说她在大学里谈恋爱谈得热火朝天。大学毕业后，与男朋友到南方创业并建立了家庭。

直到现在，孙云晓也只是与这个女孩保持着通信联系，没见过面。令孙云晓感叹的是，这样重大的事她不与父母商议，说明她对父母亲已经失去了信任。说明家长与孩子的沟通出了问题。尤其是在青春期的时候，家长千万不可谈性色变。如果家长对这个问题没有一个清醒认识的话，一定会影响到孩子。性教育不能只有生理方面的教育，更重要的是性心理方面的教育，而这正是我们家长和学校教育所缺失的。

        案例：高一的女孩子把孩子生在女生宿舍的卫生间里

        结论：青春期的性教育是对孩子人格的教育

去年9月28号凌晨4点钟，一个高一的女孩子，在女生宿舍的卫生间里把孩子生出来了。孩子生出来哇哇哭啊，这个女学生被孩子的哭声吓坏了，如果被同学们听见，发现她生了孩子，那怎么办？她就把孩子杀死了。孩子是足月生产的。这个女学生在怀孕九个月的时候还去参加军训，还学习还擒拿格斗，为了不被同学和老师发现，她穿着肥肥大大的衣服，还要表现得非常正常。这么大的事，她的父母不知道、老师不知道、同学不知道、连同住一个宿舍的同学也没有察觉！现在她因为故意杀人而在监狱服刑。

这再一次说明，青春期性教育的核心其实不是知识教育，而是一种人格的教育、审美的教育、道德的教育、生命的教育。它一定是一个人和另外一个人的关系；一定是一个责任的问题；一定是一个道德的问题；一定是两个生命之间的关系。谈恋爱、发生性行为，这都是你的“权利”，但你想过你能承担这个责任吗？你不能说我快乐就行了，责任我不管。不负责任的人是没有魅力的。你一定要想一想你会不会伤害到别人，会不会伤害自己。现在中国已经有将近100万人感染艾滋病，如果你不注意保护自己，万一跟一个感染艾滋病的人发生了一次性交行为而不采取措施，你可能就在劫难逃。那时候你说什么都晚了。还有，女孩子会怀孕。所以说，不要以为是青春期，什么浪漫啊、 恋爱啊、你爱我、我爱你，我们两个人想做快乐的事情呀，就想的那么简单，实际上这个事情真是不那么简单。家长朋友应该把青春期的性教育当成是对孩子人格的一种教育，让孩子知道这是有责任的。

           教育的核心不是学习知识而是培养健康的人格

           只有拥有健康人格的人才会拥有幸福的人生

孙云晓反复强调：教育的核心不是学习知识，而是培养健康的人格。他说，这是他的一个最重要的观点、最基本的观点。现在有好多的父母觉得，孩子只要把学习搞好就行了，别的什么都不用管。孙云晓觉得这是很可怕的一个国民共识。为什么一些著名的高校老会发生一些学生自杀之类的悲剧，而且这些发生悲剧的孩子没有一个是学习不好的。这是为什么？哪里出了问题？这就是人格出了问题。所以教育的核心一定是培养健康人格。具体来说，就是你怎么对待别人、怎么对待父母、怎么对待朋友？有没有责任心？是不是善良的？是不是乐观的？是不是顽强的？这些就是人格，这些最终决定你能否幸福生活。

什么人能生活得幸福？并不是说考上哈佛的人就最幸福，也不是说挣的钱最多的人最幸福，绝对不是这样的。只有拥有健康人格的人才会拥有幸福的人生。

    孙云晓说：家庭教育最重要的任务，就是要从小培养孩子养成良好的行为习惯。因为培养健康人格的最好的渠道，就是从培养良好的行为习惯做起。有位教育家说的很好：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师”。怎么培养习惯呢？父母要给孩子做出表率，在家里父母一定要多看书，要诚实、要勤劳，不能老发牢骚；而且在家里孩子要摊家务活，要承担责任。俗话说得好：训子千遍，不如培养一个好的习惯。