山科大亲情教育活动侧记
文章来源：本站原创 作者：文/卫雪 …
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  亲情教育，何以拨动心弦？

——山东科技大学材料学院亲情教育活动侧记

近来，亲情教育成为山东科技大学材料学院的热门话题，也成为材料学院特色教育活动的代名词。自2005年以来，亲情教育在材料学院从悄然涌动，到风生水起，继而如火如荼的开展，巧妙而又准确地拨动了学生的心弦，从而演奏出师生和谐、互促、相长的美妙乐章。

同时，《中国教育报》、教育部网站、山东电视台《天下父母》栏目、《齐鲁晚报》、新华网、百灵网和青岛开发区电视台等新闻媒体分别从不同的角度对山东科技大学材料学院的有关做法进行了报道，并充分肯定了“亲情教育”在切实加强和改进大学生德育工作和推进和谐校园、和谐社会建设所发挥的积极作用。

那么，亲情教育又何以让大学生怦然心动呢？

思考篇

面对部分大学生沉迷网络、考试作弊、失去奋斗目标、得过且过、缺乏责任感与诚信等缺点，面对教育者灌输式和约束式的日常教育与管理效果以及师生之间存在的“隔阂”，面对思想政治工作某种程度上存在着的“高、重、偏、硬”的问题，如何提升学生成长、成才、成人的自觉性与内在动力，成为山东科技大学材料学院学生工作者苦思冥想的问题。“亲情”这两个常常被提起却又不起眼的字，似乎给人提供了一种思路。亲情是一切高尚感情和各种精神动力的源泉，如果通过某种教育载体，使学生深切地感受父母亲情、师生恩情、同窗友情等亲情，并将感悟亲情所产生的巨大张力内化为激励学生自觉向上的动力，有了这种想法，山东科技大学材料学院很快确定了亲情教育活动的思路，将“铭刻亲情，常念师情，发展友情，深厚校情”作为活动的主题语，通过亲情产生感恩，通过师情形成敬重，通过友情增强乐群，通过校情促进融通。发挥亲情教育“明理、解惑、顺气、鼓劲、凝心、聚力”的作用，从而使教育者的教育导向与学生的成才动机趋于“和谐一致”并“上下同欲”的知行境界。若此，学生成才的自觉性、动力和欲望得到了满足，又怎能不怦然心动？于是亲情教育活动在全院学生中大张旗鼓地开展了起来。

探索篇

第一个亲情教育月活动开始了，亲情意识问卷调查、新生家长会、给父母的一封信、《俺爹俺娘》图片展，活动一环扣一环。在亲情意识问卷调查中，同学们开始意识到每次父母都为自己的生日准备丰盛的饭菜，而自己却不记得他们的生日甚至不知道他们的属相；好多同学除了向家里要生活费从没主动给家人打个电话问候他们；上大学以来没给父母写过一封信。《俺爹俺娘》图片展，朴素而真实的照片使同学们在受到震撼时也想起了自己的父母。第一个亲情教育月的活动，让同学们对身边的亲情从懵懂不觉到开始感悟。第一次探索也让山东科技大学材料学院的学生工作者感到，用亲情去教育学生，应该是“号”准了脉。于是第二个亲情教育活动月的活动更加注重了情字，亲情主题班会、亲情美文朗诵比赛、亲情寄语征集，让同学们自己去感悟、去诉说、去歌颂父母情、师生情、母校情。一次次主题班会，很多同学讲到自己的父母时都感动的哭了；亲情寄语中同学们写下了“爸爸妈妈，天冷了你们要多加衣裳”等朴实的问候。看到同学们的转变，老师们心里有了底，证明亲情教育确实触动了人心中最柔软的部分，拨动了同学们的心弦。在第三个亲情教育活动月中，同学们不仅积极的参与到亲情教育活动中，而且自发的组织起以亲情为主题的各项活动。在亲情教育的自始至终，没有向同学们灌输，你应该如何，你要怎样，但是，心心相易，教育者的良苦用心，家长们的望子成龙之心，却走进了学生们的内心世界……

收获篇

伴随着一个个亲情教育活动的开展，山东科技大学材料材料学院悉心培育的亲情教育之花开始结出了些许的果实。很多学生家长给老师打来电话，说以前很倔强学生回家不再像往常一样不耐烦，开始心平气和的和家长说话；在主题班会上，一个来自组合家庭、自从上大学就很少回家的女儿说“这个假期我一定回家，看看我的爸爸，对她叫声妈”；得了奖学金的同学，主动拿出一部分钱要捐给山东科技大学材料学院的爱心诚信基金，用来资助更多的困难同学；山东科技大学材料学院的早操出勤率明显提高；全院学风优良，就业率、考研率名列全校前茅，学生违纪率、拖欠学费率连年走低，文体科技活动蓬勃开展，教与学良性互动，师和生众志成城……同学们已经从家长、老师要我成才的想法中转变为我要努力成才、回报父母，亲情已经成为学生成长成才的一种内在激励。栽下梧桐树，引得凤凰来，学院的这种思路与做法得到了社会各界的认可与支持。山东科技大学材料学院设立的爱心诚信助学基金，山东盛宏医药公司和海纳等离子有限公司、山东科技大学后勤总公司分别出资，教职工和校友也慷慨解囊；学校、家长、学生、老师因为亲情教育而产生共鸣，“山东科技大学材料材料学院远程亲情教育学校、远程家长学校”的成立，标志着山东科技大学材料材料学院与家长之间正式确立了一种新型合作关系，使老师和家长成为“大学生成长、成才、成人”的“共同营谋者”。亲情教育活动也受到了各界新闻媒体的广泛关注，多家报纸和网站对材料学院的亲情教育活动给予了报道；山东电视台也在材料学院设立了“天下父母亲情教育基地”。“好雨知时节，当春乃发生”，2006年12月25日，由中共山东省委宣传部、山东省关心下一代工作委员会、山东省精神文明建设委员会办公室、中共山东省委高校工作委员会、山东省教育厅、山东省总工会、共青团山东省委、山东省妇女联合会、山东省广播电视局、山东省慈善总会十个部门在山东大学联合举行了“感恩父母·回报社会”《天下父母》亲情教育进校园启动式，标志着旨在教育学生学会感恩、增强责任感的亲情教育活动在全省正式拉开了帷幕。

                        跋 尾

正如山东科技大学材料学院负责人所说，亲情教育只是构建和谐学院的举措之一，是大学生思想教育的辅助手段。山东科技大学材料学院一直倡导“以人为本，德育为先”的工作思路，现代德育的根本任务是端正品行，完善人格，要教育我们的学生首先学会做人，其次才是做事、做学问，而亲情教育正是一个能达到这种教育目的的良好载体。