民俗专题片的界定

民俗专题片的界定
　　鉴于当前社会上常把含有民俗事象的专题片都叫作“民俗片”，而学术界尚未有明确论述，此处暂时提出“民俗专题片”、“民俗风光片”、“民俗风情片”、“民俗艺术片”、“民族专题片”几个概念，以便对《中华民俗》作出界定。

1、民俗专题片的定义：
　　我们把《中华民俗》的体裁称为：“民俗专题片”。“民俗专题片”在这里是指：以记录和再现民俗事象为主体，在为观众提供审美愉悦的同时提供民俗认知的电视播出片。
2、民俗专题片同民俗艺术片的界定：
民俗艺术片是指那些表现民歌、民舞、民间游艺活动等为主要内容的电视艺术片。这里说的“艺术”，一是片子内容为民间艺术，二是片子的表现上采用了艺术的形式，是同新闻片、专题片相对而言的。
　　民俗艺术片对观众所提供的主要是审美功能。它所提供的民俗信息是简单的、表面的。它告诉观众的仅仅是某地某民族有这样一些民间艺术。
　　比如对陕北民歌“信天游”，民俗艺术片可以把它拍成MTV的形式，也可以用舞台演出的形式予以表现。但它所表现的，仅仅是这种民歌的曲调、歌词和演唱形式。而作为民俗电视片如果拍摄“信天游”，则要求交待出信天游作为一种艺术样式的历史渊源、信天游的特色及传承方式、信天游的演唱环境，还要交待出信天游发生的自然环境、演唱者的服饰及生产生活状况和演唱中的信仰、禁忌。除此之外，最为主要的是人的生活状态的纪录。
　　民俗专题片虽然同样具有审美功能，但其主旨是通过审美去实现认知功能。它所提供的应是较为完整和全面的民俗信息。因此，民俗专题片拍摄信天游，就要求在当地民众生活中唱信天游的时候（比如生产劳动中、男女青年恋爱时、民间自发的歌会上）跟踪拍摄，要用画面讲述生活。
3、民俗专题片同民俗风光片的界定：
　　民俗风光片是指包含有民俗内容的自然风光片。它所提供的主要也是审美功能。比如描写内蒙古大草原的风光片，在一望无垠的草原上，在高亢辽远的马头琴声中，我们会看到牧人正追赶着白云般的羊群，会看到一座座蒙古包，也许会看到正在举行的草原婚礼上，青年男女在进行“姑娘追”等娱乐活动。但这类片子中的“放牧”、“蒙古包”、“姑娘追”仅仅是一种生活现象，而不是民俗学上的“民俗事象”。这些现象只是为了点缀草原风光，唤起观众对自然风光的热爱，而不是为了向观众介绍民俗知识。
　　相对而言，如果民俗专题片拍摄上述内容时，则要求从民俗学的角度对“放牧”、“蒙古包”、“姑娘追”作多侧面的调查。如时间、地点、自然环境、历史演革、仪式内容、信仰禁忌、民间传说、俗民（即这一民俗事象的参与人）对这一民俗事象的理解与解释等。在事态的流动中纪录拍摄。
4、民俗专题片同民俗风情片的界定：
　　民俗风情片是当前常见的最易于同民俗专题片相混淆的一种电视样式。民俗风情片因制作目的不同还可以分为两类：一是为旅游市场推销制作的民俗旅游片，二是为思考传统文化制作的民俗文化片。但二者基本相同的是，它们所表现的内容全部是民俗的。所不同的是前者偏重于民俗的审美价值，后者偏重于民俗思想价值。近几年经常在各级电视台播放的介绍民歌、民舞、民居、民间服饰、民间节日、民间信仰、民间游艺、民间工艺美术等电视片，基本上都超不出这两种样式。山东电视台制作的《中国风筝》、广东电视台拍摄的《龙舟》等，即属于此类中的民俗文化片。这二种样式具有较强的可视性，并且从制作者到观众也常常把它们叫做“民俗片”。因此，我们在拍摄《中华民俗》时，特别要注意同这两种样式界别开来。不管是民俗旅游片还是民俗文化片，它们所关注的依然是民俗的表面现象。比如前者拍风筝，会着重表现某地放风筝的盛况与情趣，以吸引游人去某地旅游。后者拍风筝，可能会关注到风筝的起源、风筝的制作、风筝的种类、全国各地放风筝的不同情景、中国风筝对人类航天史的贡献、放风筝在陶冶情操和健身方面的作用等等。而民俗专题片拍风筝这一民俗事象时，重点关注的还必需有：1、中国民俗中为什么会出现风筝？即俗民从放风筝中期望得到什么？2、在风筝的制作与放飞中有没有民间信仰？有没有风筝神？3、风筝的扎制与放飞有什么仪式？4、扎制与放飞中有无禁忌？5、关于风筝起源或扎制放飞的民间传说、歌谣、谚语。6、有关风筝的各种习俗在几千年历史上的传承与变异情况等等。总之，民俗专题片与民俗风情片的根本不同在于：它关注的是民俗学研究的方方面面，而不是一般的文化现象。
5、民俗专题片同民族专题片的界定：
　　民族专题片的代表作当然是中央电视台和中国民委联合制作的大型电视系列片《中国少数民族》。它集中了目前中国当代卓有成就的民族学专家和优秀电视人，总体策划和大部分片子的制作应当说是成功的。其中也记录了大量珍贵的民俗资料，或者说，民俗在这部系列片中占了很大的比重。但它同我们要拍的《中华民俗》的界别也是显而易见的。
　　一是该片既然是从民族学出发，所以总体思路是：这个民族的起源、历史变迁、人种、人口、使用的语言、生产方式、生活方式、民族艺术等等。上述的后三个方面，自然会同民俗研究有重合的地方。但在三十分钟的片子里，这三个方面的介绍要面面俱到，当然也只能是浮光掠影。还有就是，它的这种介绍依然不是从民俗学的要求去进行的。所以，我们在下文中列出民俗专题片的构成要素。